后勤党委“两学一做”学习教育活动实施方案

　　根据学校党委《“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的文件精神，结合后勤保障处实际，现就我处开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）提出实施方案如下：

　　一、总体要求

　　开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

　　主要目标：把思想建设放在首位，教育引导全体党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，强化服务意识，在各方面发挥先锋模范作用。

基本任务：坚持带着问题学，针对问题改。全体党员参与，突出正常教育，分层次、有针对性地解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。各级党员干部要带头学，重点提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，着力解决在党不言党，不作为、不会为、不善为等问题；职工党员重点强化党员意识、理想信念、服务观念，按照党员标准规范言行，着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题。

基本原则：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。

　　二、学习教育内容

　　把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加强对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话中的基本精神和实践要求，坚持理论与实际紧密联系，坚持学与做结合、知与行结合，切实增强学习教育效果。

　　1.学党章党规。全体党员要通读熟读《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，牢记党员义务和权利。深刻理解党性修养标准，明确党员的行为规范，树立对党绝对忠诚，对学校后勤事业绝对忠诚，进一步自觉遵守党章、维护党章、执行党章，发挥党员的先锋模范作用。结合纪念建党95周年，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从查处的各种违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。

　　处级以上党员干部还要深入学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，进一步强化组织意识、纪律意识、规矩意识，掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平。

　　2.学系列讲话。切实用讲话精神提高认识、提升境界，深刻把握新形势下党员的职责使命。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习领会系列讲话的基本精神，特别要结合高校后勤工作实际，学习习近平总书记关于教育工作、转变作风的重要论述。

　　处级以上党员干部还要重点学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》，重点学习习近平总书记对高校党建和意识形态工作、立德树人工作、推进教育改革的重要论述等，在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

　　学校党委和各二级党组织要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观，在积极参与学校改革发展稳定的实践中发挥模范带头作用。

处级以上党员干部要按照“三严三实”要求和“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准，带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实创新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任，团结和带领师生员工推进学校各项事业的改革发展。

职工党员要自觉践行好老师标准，带头践行社会主义核心价值观，敬业修德，奉献社会，不断提高业务素质、管理能力和服务水平。

　　三、措施方法

　　把“支部主题党日”作为“两学一做”学习教育的基本载体，每月固定一天为“支部主题党日”。每次“支部主题党日”都要组织学习，在集体诵读党章、重温入党誓词、按月交纳党费的基础上，结合实际开展讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员、立足岗位作贡献等规定动作，将“三会一课”和党员日常教育管理制度抓严抓实抓好。

　　（一）深入开展组织整建，强化组织活力

　　1.健全组织体系。以“两学一做”学习教育为契机，配齐配强党支部班子，健全党建工作制度，强化基层党组织整体功能。

　　2.排查组织关系。在4月底已完成党员信息核查和联系查找工作的基础上，7月底完成规范管理处置工作，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。

　　3.促进工作规范。制定党建工作任务清单，把工作任务项目化，项目清单化。认真执行各项规章制度，建立支部党建工作问题清单和整改台账，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每个党员。

　　4.开展党务培训。学校将以“两学一做”为主题，认真搞好党支部书记、支部委员培训与交流，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

（二）深入开展思想整顿，强化理想信念

1.围绕专题学习讨论。党支部要制定“年度支部主题党日”活动安排。支部“主题党日”每月至少1次；围绕做合格党员，分“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”四个专题，每2个月至少组织1次集体学习讨论。每名党员应完成规定的自学内容、达到要求。后勤党委、各党支部在学习讨论过程中，应结合学校后勤与本单位工作实际、结合每一位党员的工作，有针对性的进行。

　　2.创新方式讲授党课。“七一”前后，党支部结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等做出合理安排。邀请分管校领导来后勤党委讲党课；处级干部到分管部门党支部讲党课；各党支部书记、优秀党员等也要联系实际讲党课，用身边事教育身边人，增强党课的吸引力和感染力。

3.深入访谈提升效果。在“两学一做”学习教育活动中，按学校要求进一步提升“两访两创”活动效果。

4.大力选树先进典型。七一前夕，按学校党委要求，做好优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织等推荐评选工作。通过选树先进典型，进一步弘扬正气、树立标杆，激励广大党员营造爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围，充分展示共产党人的先进形象和精神风貌。

（三）深入开展作风整肃，强化纪律规矩

　　1.召开党支部专题组织生活会。年底前，各党支部召开专题组织生活会。会前，支部班子成员要带头征求党员和群众的意见建议，深入开展谈心交心，查找存在问题，撰写发言材料；会上，要对照职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评；会后，要针对发现的问题制定整改措施，纳入党支部下一年度党建工作问题清单和目标责任书，推动“两学一做”常态化。

　　2.严格党员日常管理监督。严格“三会一课”制度，结合民主评议，支部班子成员与每名党员谈心谈话。党支部采取适当方式对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处理。

　　3.开展分级述职考评。落实上级以问题、问效、问责为导向的高校基层党建工作考核机制，开展后勤党委、党支部、党员三级党建工作述职、评议、考核。按学校部署做好年度党建检查、党建约谈、党委书记述评等检查考评工作。

（四）深入开展问题整改，强化知行合一

　　1.对照问题清单，坚持边学边改。全体党员要重点解决理想信念模糊、党员意识淡化、宗旨观念不强、道德行为失范和精神状态不佳等5个方面的问题。

2.立足岗位职责，发挥模范作用。后勤党委、各党支部要教育引导党员铭记党员身份，发挥先进性；党员领导干部要把后勤长远建设目标任务、年度工作要点、学校综合改革任务等放在心上、扛在肩上；基层全体党员要结合岗位特点和全处“优质服务月”、“安全生产月”活动要求，实行党员挂牌上岗，建党员责任区，争创“文明服务窗口”、“优质服务标兵”和“安全生产示范岗”，不断增强服务意识和敬业精神。

四、组织领导

1.加强组织领导。成立后勤保障处“两学一做”学习教育督导小组，具体成员如下：

组  长：蔡楚元

副组长：马红祥

成  员：瞿祥华  王  伟  张志毅  成  勇 

督导小组负责后勤保障处“两学一做”学习教育规划指导、组织协调、推进交流等工作，每2个月对各支部学习教育情况进行督促检查。督导小组办公室设在党群科，雷学庆任办公室主任。

　　2.抓好责任落实。后勤党委、各党支部都要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，摆上重要日程。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中率先垂范，学在前面，做在实处。督导小组要加强督促指导把关。党支部书记要承担起“两学一做”学习教育主体责任，管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

　　3．紧密结合工作实际。各党支部要将“两学一做”学习教育与学校2016年“党风廉政宣传教育月”、“接受履职尽责督促检查”、国有资产清理清查等工作紧密结合，以学做的实际成效促进参与学校迎接“三个重要评估”工作任务高质量完成，通过“优质服务月”、“安全生产月”活动中涌现的先进典型检验“两学一做”贯彻落实的情况。

4.发挥媒介作用。充分利用橱窗、后勤保障处网页、QQ平台、微信平台、LED、手机短信互动等媒介，及时推送丰富多样的学习资源，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面；积极向学校“两学一做”专网推荐、交流我处学习教育的动态和先进典型，加强舆论引导，营造良好氛围。

　　　　　　　　　　　　　　　                               后勤党委

　　　　　　　　　　　　　　　　　                 　2016年5月5日